El hecho social son los agentes reales o un conjunto de formas que están en el centro de una sociedad. Esta definición fue formulada por el fundador de la sociología, Émile Durkheim (1858-1917).

Durkheim define los hechos sociales como los instrumentos sociales y culturales que determinan las formas de actuar, pensar y sentir en la vida de un individuo. Así, el hecho social lo obliga a adaptarse a las reglas de la sociedad.

Ejemplos de hechos sociales son las normas sociales, valores, convenciones y reglas que existen independientemente de la voluntad y la existencia del individuo, como explica Durkheim.

La tesis central de Durkheim señala que el hecho social reside en la percepción del individuo. Esto estará condicionado por las realidades sociales que imponen los límites del comportamiento a ser aceptados por la sociedad.

Características del hecho social

El hecho social debe cumplir tres características: generalidad, exterioridad y coercitividad.

Generalidad

La generalidad ocurre cuando los hechos sociales son colectivos más que individuales. Así llegan a toda la sociedad.

Exterioridad

La exterioridad es la característica de los hechos sociales que son externos al individuo y que ya están organizados antes de que él nazca.

Coercitividad

La coercitividad está relacionada con el poder o la fuerza que los estándares de cultura de una sociedad determinada se imponen a los miembros.

Esta característica obliga a las personas a cumplir con los estándares culturales y sociales que no siempre están de acuerdo, pero que son convenciones y existen tanto si la persona está de acuerdo como si no.

Ejemplos de hechos sociales

La educación escolar es un hecho social que está presente en la mayoría de las sociedades y da forma al individuo.

Los hechos sociales son comportamientos cotidianos simples como bañarse, pagar impuestos, ir a reuniones sociales o ir de compras.

Todas estas acciones están organizadas y siguen una rutina, son respetadas y tienen un poder real sobre el individuo. El hecho social, según Durkheim, afecta a toda la sociedad.

Un ejemplo clásico de hecho social es la educación. Está presente en la vida del individuo y lo afectará a lo largo de su carrera, moldeando su comportamiento social.

Durkheim definió la escuela y su influencia en estos términos:

"El individuo solo puede actuar en la medida en que aprende a conocer el contexto en el que está insertado, saber cuáles son sus orígenes y las condiciones de las que depende. Y no puede saberlo sin ir a la escuela, comenzando por observar la materia prima que está representado allí ".

Durkheim

El francés Emile Durkheim es considerado el padre de la sociología. Nació el 15 de abril de 1858 y murió el 15 de noviembre de 1917 en Epinal. Sus estudios permitieron clasificar la sociología como ciencia.

Nacido en una familia judía tradicional, con su padre, abuelo y bisabuelo rabinos, Durkheim decidió no seguir los pasos de la religión.

Dejó la escuela judía, a donde fue muy temprano, y mostró interés en estudiar religión desde un punto de vista agnóstico.

Durkheim es considerado el padre de la sociología.

En 1879 Durkheim ingresó al École Normale Supérierure. Muy temprano mostró un interés científico en la sociología, pero el campo no existía como disciplina.

Se dirigió a la psicología, la filosofía y la ética y, desde sus estudios, ayudó a reformar el sistema educativo francés.

Su primer trabajo y uno de los más importantes de la sociología se publicó en 1893. En un "División del trabajo en la sociedad"introduce el concepto de" anomia ".

Se puede considerar la reproducción de la influencia de las reglas sociales en los individuos de la sociedad en su conjunto.

Frases sobre hechos sociales

  • "Es un hecho social cualquier forma de actuar, ya sea fija o no, que es capaz de ejercer una coerción externa sobre el individuo; o de lo contrario es general en la medida de una sociedad dada, que tiene su propia existencia, independiente de las manifestaciones individuales que pueda tener".
  • "La construcción del ser social, en gran parte realizada por la educación, es la asimilación por parte del individuo de una serie de normas y principios, ya sean morales, religiosos, éticos o de comportamiento, que guían la conducta del individuo en un grupo. en lugar de formar una sociedad, es un producto de ella ".

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