Pon a prueba tus conocimientos de los conceptos de la asignatura de sociología y consulta los comentarios de nuestros profesores expertos.

Pregunta 1

La sociología es una ciencia humana que estudia la sociedad. De las opciones siguientes, que No contempla uno de sus objetivos es:

a) Comprender y explicar las transformaciones y cambios en las sociedades humanas.
b) Comprender el funcionamiento de las sociedades y las relaciones entre los seres humanos.
c) Estudiar los factores sociales y culturales relacionados con el comportamiento humano.
d) Comprender la existencia y el conocimiento humanos a través del análisis racional relacionado con la historia.
e) Comprender los intereses de los movimientos sociales, resultado de prácticas sociales incompatibles con el orden social.

Alternativa correcta: d) Comprender la existencia y el conocimiento humanos a través del análisis racional relacionado con la historia.

La sociología es una ciencia que se preocupa por comprender la sociedad y los elementos que involucran su funcionamiento: estructura social, grupos sociales, familia, clases sociales y roles que el individuo ocupa en la sociedad.

Así, la opción que no contempla sus objetivos es la letra d), que incluye estudios en el área de filosofía.

Más información sobre ¿Qué es la sociología?

Pregunta 2

Sobre la democracia en Brasil se puede decir que:

a) se instituyó en la primera república con el voto halter.
b) se consolidó con la promulgación de la constitución de 1988.
c) apareció en la Era Vargas con la constitución de 1934.
d) se consolidó durante la dictadura militar en Brasil.
e) estaba garantizado para todos en el gobierno de FHC.

Alternativa correcta: b) se consolidó con la promulgación de la constitución de 1988.

Después de 20 años de un sistema dictatorial en Brasil, donde los derechos humanos y las libertades fueron impedidos, se redactó la Constitución de 1988.

Contempló, entre otras cosas, la libertad de expresión, el fin de la censura, los derechos de la niñez y la adolescencia y, además, presentó un sistema de elecciones libres.

También llamada "Constitución Ciudadana", fue promulgada el 5 de octubre de 1988 y marcó el proceso de redemocratización en Brasil luego del período de la dictadura militar.

Comprenda todo sobre la democracia en Brasil.

Pregunta 3

Según Émile Durkheim (1858-1917), las tres características principales del Hecho Social son:

a) coercitividad, inferioridad e individualidad.
b) colectividad, superioridad y universalidad.
c) generalidad, exterioridad y coercitividad.
d) convencionalidad, generalidad y sustancialidad.
e) estandarización, universalidad y superioridad.

Alternativa correcta: c) generalidad, exterioridad y coercitividad.

Según Émile Durkheim, el hecho social representa los instrumentos sociales y culturales que determinan las formas de actuar, pensar y sentir en la vida de un individuo.

Para ser considerado un hecho social, debe tener tres características:

  • la generalidad: engloban a toda la sociedad, siendo, por tanto, colectivos y no individuales.
  • exterioridad: representa los factores externos a la vida del individuo y que ya están determinados.
  • coercitividad: característica que involucra la fuerza de la imposición de estándares culturales.

Comprender más sobre ¿Qué es un hecho social?

Pregunta 4

La historia de todas las sociedades existentes hasta la fecha es la historia de la lucha de clases..

(Marx, Karl; Engels, Friedrich. manifiesto Comunista. 1848)

Todos los conceptos a continuación están directamente relacionados con la lucha de clases, excepto:

a) Dictadura del proletariado
b) marxismo
c) Capitalismo
d) Valor agregado
e) Anarquismo

Alternativa correcta: e) Anarquismo

La lucha de clases es un concepto marxista desarrollado por Karl Marx y Friedrich Engels. Desde este punto de vista, el sistema capitalista está determinado por la explotación del trabajo proletario por parte de la burguesía, propietaria de los medios de producción.

De esta forma se desarrolla la dictadura del proletariado (la clase oprimida y dominada), donde los trabajadores venden su fuerza de trabajo a la burguesía, la clase opresiva y dominante.

Relacionado con este concepto, tenemos el valor agregado que fue creado por Karl Marx y está relacionado con la fuerza de trabajo y el beneficio obtenido.

Así, la plusvalía significa la diferencia entre el valor producido por el trabajo y el salario pagado al trabajador, siendo, por tanto, la base de explotación del sistema capitalista sobre el trabajador.

El anarquismo, a su vez, es un concepto propuesto por el inglés William Godwin en el siglo XIX que sugiere un nuevo sistema político y económico diferente al capitalista.

En él, la sociedad ideal podría alcanzarse con la ausencia de leyes y restricciones de un gobierno, lo que culminaría en la total libertad de los individuos.

Más información sobre la lucha de clases.

Pregunta 5

Respecto al proceso de socialización, el sociólogo brasileño Gilberto Freyre afirma:

(…) Es la condición del individuo (biológico) desarrollado, dentro de la organización social y la cultura, en persona u hombre social, por la adquisición de estatus o situación, desarrollado como miembro de un grupo o de varios grupos.

Sobre esto, es incorrecto Reclamación:

a) Existen diferentes formas de socialización que se relacionan con la cultura, el lugar y el contexto histórico de los individuos.
b) El proceso de socialización formal lo llevan a cabo, por ejemplo, instituciones como la iglesia y la escuela.
c) El proceso de socialización informal es más integral y se desarrolla principalmente dentro de la familia.
d) La socialización está determinada por una compleja red de relaciones sociales que se desarrollan a lo largo de la vida de los individuos.
e) Los procesos de socialización antiguos y modernos no han cambiado con el tiempo, ya que los individuos socializan de la misma manera.

Alternativa correcta: e) los procesos de socialización antiguos y modernos no han cambiado con el tiempo, ya que los individuos socializan de la misma manera.

El proceso de socialización moldea al ser humano a través de las relaciones sociales que se desarrollan a lo largo de la vida.

De hecho, estos procesos pueden ser diferentes según la cultura, el contexto y el lugar donde vives. Se clasifican en formales (o secundarios) o informales (o primarios).

La primera viene determinada por las múltiples relaciones sociales que se desarrollan en la sociedad, ya sea en la escuela, en el trabajo, en la iglesia, etc. En el segundo, la socialización se desarrolla en el ámbito familiar a través de relaciones sociales primarias, donde se aprehenden normas y valores.

Cabe mencionar que el proceso de socialización ha ido cambiando con el tiempo. Por tanto, la socialización que solía ocurrir es diferente a la que ocurre hoy, ya que está relacionada con la cultura, los sistemas políticos y económicos de la sociedad actual.

Lea también sobre el proceso de socialización.

Pregunta 6

"Por eso queremos y ordenamos firmemente que la Iglesia inglesa sea libre y que los hombres de nuestro reino tengan y retengan todas las libertades, derechos y concesiones anteriores, sólidos y en paz, libre y serena, plena y completamente, para sí mismos y sus herederos, en todas las cosas y lugares, perpetuamente como se dirá. Esto fue jurado por nosotros y nuestros barones, que todo lo anterior se mantendrá de buena fe y sin malicia.. "

El extracto anterior fue tomado del primer documento constitucional en el mundo occidental y fue considerado un precursor de los Derechos Humanos. Este documento es:

a) Declaración Universal de Derechos Humanos
b) Declaración social de los derechos de los pueblos
c) Carta Magna
d) Carta de la Tierra
e) Agenda 21

Alternativa correcta: c) Carta Magna

La Carta Magna fue firmada en 1215 por el rey Juan de Inglaterra que reinó desde 1199 hasta 1216. Este documento fue considerado el precursor de los derechos humanos, sin embargo, en ese momento no fue seguido.

Su principal característica era reducir los poderes del rey en relación a los nobles, siendo, por tanto, la primera vez en la historia de Occidente que el rey tenía su poder limitado por las leyes de los hombres y no de Dios.

Más información sobre los derechos humanos.

Pregunta 7

La desintegración del régimen esclavista y magistral se produjo en Brasil, sin la remoción de los ex agentes del trabajo esclavo de las ayudas y garantías que los protegían en la transición al sistema laboral libre. Quedaron relevados de la responsabilidad del mantenimiento y seguridad de los libertos, sin que el Estado, la Iglesia o cualquier otra institución asumiera cargos especiales, cuyo propósito era prepararlos para el nuevo régimen de organización de la vida y el trabajo. El liberto se encontró, breve y abruptamente, en control de sí mismo, haciéndose responsable de sí mismo y de sus dependientes, aunque no tenía los medios materiales y morales para realizar esta hazaña en el marco de una economía competitiva.

[…]

En resumen, la sociedad brasileña ha dejado a los negros a su propio destino, poniendo sobre sus hombros la responsabilidad de reeducar y transformarse para corresponder a los nuevos estándares e ideales del ser humano, creados por el advenimiento del trabajo libre, el régimen republicano y del capitalismo.

(FERNANDES, Florestan. La integración de los negros en la sociedad de clases. 3. ed. São Paulo: Ática, 1978. v. 1, pág. 15, 20.)

La desigualdad social en Brasil está estrechamente relacionada con los ingresos, el color y el género. Sobre esto, es incorrecto Reclamación:

a) La desigualdad social en Brasil está relacionada con el pasado esclavista que atravesó el país.
b) Las principales causas de la desigualdad social están relacionadas con la falta de acceso a servicios básicos como: educación, salud, transporte público y saneamiento básico.
c) Algunas consecuencias de la desigualdad social en Brasil son la pobreza, la miseria, los barrios marginales, el desempleo y la violencia.
d) Los negros representan la minoría de la población brasileña, siendo un grupo étnico desfavorecido desde la época de la colonización.
e) Los negros en Brasil reciben salarios más bajos y tienen poco acceso a la salud, el trabajo y la cultura.

Alternativa correcta: d) Los negros representan la minoría de la población brasileña, siendo un grupo étnico desfavorecido desde la época de la colonización.

Los negros en Brasil representan una gran parte de la población brasileña y aún sufren prejuicios, reciben salarios más bajos y tienen las peores condiciones de vida y acceso a bienes de primera necesidad.

Sin duda, la cuestión étnico-racial sigue presente en la vida cotidiana de varios brasileños, ya que el país tiene un pasado con casi 400 años de esclavitud.

Cuando la Princesa Doña Isabel sancionó la Ley de Oro (Ley N ° 3.353), el 13 de mayo de 1888, se concedió la libertad total a los esclavos que aún existían en Brasil.

En ese momento, poco más de 700 mil esclavos no estaban en una buena posición para seguir viviendo con dignidad.

Entender más sobre la desigualdad social en Brasil.

Pregunta 8

Con el avance de la división del trabajo, la ocupación de la mayoría de los que viven del trabajo, es decir, de la mayoría de la población, termina restringida a unas operaciones sumamente sencillas, a menudo a una o dos. Ahora, la comprensión de la mayoría de la gente está formada por sus ocupaciones normales. El hombre que pasa toda su vida realizando unas pocas operaciones sencillas, cuyos efectos son, quizás, siempre iguales o más o menos iguales, no tiene oportunidad de ejercitar su entendimiento ni de ejercitar su espíritu inventivo para encontrar formas de eliminar. dificultades que nunca ocurren. Naturalmente, pierde el hábito de hacer esto, volviéndose generalmente tan torpe e ignorante como puede ser una criatura humana … Este tipo de vida corrompe incluso su actividad corporal, dejándolo incapaz de usar su fuerza física enérgicamente. y perseverancia en alguna ocupación para la que fue creado. Así, la habilidad que adquirió en su ocupación específica parece haber sido adquirida a expensas de sus virtudes intelectuales, sociales y marciales. Ahora bien, en toda sociedad evolucionada y civilizada, este es el estado en el que inevitablemente caen los trabajadores pobres, es decir, la gran masa de la población …

(Smith, Adam. La riqueza de las naciones. São Paulo: Abril Cultural, 1983. p. 213-214)

En 1776, casi cien años antes de que Marx escribiera su crítica, Adam Smith (1723-1790) reconoció el carácter pernicioso de la división del trabajo en las fábricas.

En opinión de Karl Marx, la división social del trabajo está relacionada con todos los aspectos, excepto:

a) leyes laborales
b) mano de obra
c) oposición de las clases sociales
d) producción capitalista
e) mayor productividad

Alternativa correcta: a) leyes laborales

En opinión de Karl Marx, la división social del trabajo en el sistema capitalista genera una jerarquía entre dos clases sociales: la burguesía y el proletariado.

El primero tiene los medios de producción, mientras que el segundo vende su fuerza de trabajo. Así, los trabajadores están obligados a tener una jornada laboral exhaustiva y no reciben el valor que deberían por el servicio prestado, que se enfoca en aumentar la productividad.

De esta manera, la clase opresora (la burguesía) se enriquece a través de la fuerza de trabajo de la clase oprimida (proletariado).

Vale la pena recordar que, en este sistema, no existían leyes laborales que respaldaran los derechos de los trabajadores.

Comprender más sobre la división social del trabajo.

Pregunta 9

Artículo 1. Los delitos resultantes de discriminación o prejuicios por motivos de raza, color, etnia, religión u origen nacional serán sancionados en virtud de esta Ley.

(Ley N ° 7716 de 5 de enero de 1989)

El prejuicio es un juicio de valor creado sin una razón objetiva y manifestado a través de la intolerancia. Sobre este concepto, marque la alternativa correcta:

a) discriminación y prejuicio son términos sinónimos.
b) la xenofobia es un ejemplo de prejuicio social estrechamente vinculado al estatus social de las personas.
c) el racismo es un tipo de prejuicio cultural, ya que solo se desarrolla en algunas culturas.
d) el etnocentrismo es un prejuicio que se relaciona con las diferencias culturales.
e) el machismo y el feminismo son dos tipos de prejuicios de género.

Alternativa correcta: d) el etnocentrismo es un prejuicio que se relaciona con las diferencias culturales.

El etnocentrismo es un concepto que se utiliza para definir actitudes, hábitos y comportamientos superiores a los de los demás. Por esta razón, se relaciona con las diferencias culturales existentes.

En las otras alternativas tenemos:

a) El prejuicio es un juicio de valor creado sin fundamento y, por tanto, es el resultado del desconocimiento y de las ideas preconcebidas. La discriminación surge de un prejuicio, sin embargo, se define por la inferiorización de uno o más individuos a través de un trato diferenciado y actitudes segregantes.

b) la xenofobia es un ejemplo de prejuicio cultural, determinado por la aversión a los extranjeros.

c) el racismo es un ejemplo de prejuicio racial, definido por la creencia en la superioridad de una raza, etnia o determinadas características físicas de un individuo.

e) El machismo es el conjunto de prácticas y comportamientos sexistas que defiende la superioridad del género masculino a expensas del femenino. El feminismo, por su parte, es un movimiento filosófico, social y político que tiene como objetivo la igualdad de género y una mayor participación de las mujeres en la sociedad.

Lea también sobre los diferentes tipos de prejuicios..

Pregunta 10

En cuanto al concepto de Industria Cultural, es correcto afirmar:

a) concepto creado por Max Horkheimer y Theodor Adorno donde el hacer cultural y artístico está bajo la lógica de la producción industrial capitalista.
b) escuela de artes, diseño y arquitectura creada por Walter Gropius en la ciudad alemana de Weimar.
c) concepto acuñado por Walter Benjamin donde el “aura” de las obras artísticas simboliza la singularidad de la obra en sí.
d) definición creada por Émile Durkheim y relacionada con la explotación del trabajo en la sociedad capitalista.
e) expresión creada por Max Weber y que está estrechamente relacionada con la cultura de masas.

Más información sobre la industria cultural.

Licenciada en Filosofía por la Universidad Estatal de Río de Janeiro (UERJ) y Maestría en Ciencias de la Educación por la Universidad de Porto (FPCEUP).