Michel Foucault (1926-1984) fue un filósofo francés contemporáneo dedicado a la reflexión entre poder y conocimiento.

Un crítico, Foucault fue un activista que participó en campañas contra el racismo y la reforma del sistema penitenciario.

Estudió diversos problemas sociales. Entre ellos, el sistema penitenciario, la institución escolar, la psiquiatría y el psicoanálisis practicaban de manera tradicional y la sexualidad.

Biografia

Michel Foucalt nació el 15 de octubre de 1926 en Poitiers, Francia, en una familia de médicos.

Graduado en Filosofía y graduado en Psicología Patológica, fue psicólogo en hospitales y prisiones. También fue profesor universitario en Alemania, Estados Unidos, Suecia, Túnez, entre otros países.

Dio conferencias en muchos lugares del mundo, incluido Brasil, donde estuvo en 1965 por primera vez.

Escribió para varios periódicos y publicó varios libros. Murió en París el 25 de junio de 1984 como resultado del SIDA.

Obras

El primer trabajo de Foucault fue Enfermedad mental y psicología, que data de 1954. A continuación, publicó:

  • Historia de la locura (1961), su tesis doctoral
  • Enfermedad mental y psicología (1962)
  • El nacimiento de la clínica (1963)
  • Las palabras y las cosas (1966)
  • La arqueología del conocimiento (1969)
  • Esto no es una pipa (1973)
  • Ver y castigar (1975)

History of Sexuality es el libro cuyo proyecto comprendió la publicación de 6 volúmenes que, sin embargo, no terminaron.

Publicó el primer volumen, The Will to Know, en 1976. En 1984, el año de su muerte, publicó The Use of Pleasures and Self-Care.

Mira y castiga

El libro publicado en 1975 es una reflexión sobre la sociedad y la disciplina modernas.

En Watch and Punish, Foucault se centra en los procedimientos disciplinarios en las cárceles, especialmente en Francia.

Refleja la razón por la cual la tortura condujo al encarcelamiento, alegando que esta era la forma más apropiada de corrección.

El filósofo responde a esta pregunta reflexionando sobre el poder de la monarquía (absoluta), que ha sido reemplazada por el poder de un gobierno republicano.

Ideas principales

Según Foucault, la sociedad hace un mal uso del poder a través de instituciones, escuelas y cárceles, por ejemplo.

La era moderna se define a través de la disciplina, que no es más que un medio de dominación que pretende dominar el comportamiento humano.

En cuanto a la educación, Foucault llama a la escuela una de las "instituciones de secuestro". Según él, la escuela saca a los estudiantes de su entorno para encerrarlos y, en este recinto, domesticarlos como la sociedad los quiere.

Antes, la escuela era un lugar de castigo. Con la era moderna, se convierte en un lugar de domesticación, un modelo que también se sigue en el sistema penitenciario.

"Todo sistema educativo es una forma política de mantener o modificar la apropiación de los discursos, con el conocimiento y los poderes que traen consigo."(Michel Foucault)

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