España se prepara para un periodo astronómico inédito con dos eclipses totales de Sol y un eclipse anular en apenas tres años. Entre 2026 y 2028, nuestro país será uno de los mejores lugares del mundo para seguir este trío de fenómenos, que podrán contemplarse como parciales desde toda la geografía española.
Ante esta coyuntura, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha impulsado una formación masiva, abierta y en línea para profesorado y ciudadanía que quiere aprovechar estos eventos como una gran oportunidad educativa, al tiempo que se fomenta una observación segura y responsable del cielo.
Un trío de eclipses solares histórico para España
En el horizonte cercano se alinean tres citas clave: el eclipse total de Sol de agosto de 2026, que cruzará la península ibérica de oeste a este; otro eclipse total en 2027, visible durante varios minutos desde el extremo sur de España; y un eclipse anular en 2028, que cerrará este ciclo con el característico “anillo de fuego”.
En el caso del eclipse de 2026, la trayectoria maximiza su disfrute desde nuestro país: desde la península y Baleares se observarán las fases finales en condiciones privilegiadas, lo que ha llevado a las autoridades a prever la llegada de numerosos aficionados y turistas, junto a un dispositivo especial tanto de seguridad como de divulgación.
El total de 2027 ofrecerá un espectáculo especialmente intenso en el sur, donde la totalidad se prolongará varios minutos, mientras que el anular de 2028 permitirá contemplar cómo la Luna no cubre por completo el disco solar, dejando visible un aro brillante en el cielo.
Más allá de las franjas de totalidad o anularidad, los tres eclipses podrán verse como parciales desde cualquier punto de España, incluidos territorios como Salamanca, la Comunidad de Madrid o las islas, lo que convierte estos años en una auténtica ventana de oro para la observación astronómica.
Esta sucesión de eclipses no solo tiene interés científico: se considera una ocasión histórica para acercar la astronomía a la población general, integrarla en las aulas y despertar vocaciones científicas aprovechando la curiosidad natural que provocan estos fenómenos.
El curso «El Sol y el trío de eclipses»
Para acompañar este contexto, el Ministerio ha lanzado el MOOC «El Sol y el trío de eclipses 2026-2027-2028», una formación gratuita, masiva y en línea pensada para docentes, pero abierta también a cualquier persona interesada en el Sol y los eclipses.
El diseño del curso es fruto de una colaboración estrecha entre el equipo de Educación de la Comisión Científica y de Asesoramiento del Trío de Eclipses, el grupo de Coordinadores Nacionales de Astronomía para la Educación (NAEC) de la Unión Astronómica Internacional y el propio Ministerio, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF).
Esta alianza garantiza que los contenidos combinen rigor científico y enfoque pedagógico práctico, de modo que puedan traducirse fácilmente en propuestas de aula o en actividades divulgativas para todos los públicos.
La formación se ha planteado como un MOOC clásico: abierto, sin coste y accesible desde cualquier lugar con conexión a internet, lo que permite que tanto centros educativos como familias y personas aficionadas a la astronomía puedan seguir el temario a su ritmo dentro de los plazos establecidos.
Según destacan sus responsables, la idea es que nadie que tenga curiosidad por estos eclipses se quede sin recursos para comprenderlos y observarlos con seguridad, ya sea dentro del sistema educativo formal o desde el ámbito ciudadano.
Contenidos: del Sol al sistema Sol-Tierra-Luna
El programa formativo se adentra en varios bloques temáticos. Por un lado, dedica un espacio central al conocimiento del Sol y sus fenómenos más destacados, como las fulguraciones, las manchas solares o la estructura de su atmósfera, explicados con un lenguaje accesible.
Otro eje fundamental es la dinámica del sistema Sol-Tierra-Luna: cómo se mueven estos tres cuerpos, qué tipos de alineaciones son posibles y en qué condiciones se genera un eclipse total, parcial o anular, todo ello de forma práctica e intuitiva para que resulte comprensible incluso para quienes no tienen formación previa en astronomía.
El curso reserva, además, un apartado específico a las pautas de observación segura. Se detallan los métodos adecuados para seguir un eclipse sin dañar la vista, se aclaran errores frecuentes y se ofrecen recomendaciones muy concretas que el profesorado puede trasladar al alumnado en actividades de observación.
Junto a la parte más técnica, se aborda también la dimensión histórica y cultural de los eclipses, repasando cómo distintas civilizaciones han interpretado estos fenómenos a lo largo del tiempo y qué impacto han tenido en el desarrollo de la astronomía y de la ciencia en general.
Todo ello se articula con un objetivo claro: preparar específicamente a la ciudadanía para los eclipses totales de 2026 y 2027 y el anular de 2028, de manera que cuando lleguen las fechas no solo se sepan observar, sino también comprender lo que está ocurriendo en el cielo.
Estructura del MOOC y carga de trabajo
La propuesta se organiza en cinco semanas de trabajo, con un módulo introductorio y cuatro módulos temáticos que suman una dedicación aproximada de 30 horas a lo largo de todo el curso.
En cada módulo, los participantes dispondrán de píldoras de vídeo con explicaciones teóricas y prácticas, pensadas para que los conceptos clave se entiendan sin necesidad de un bagaje científico avanzado.
Además de los vídeos, se incluyen talleres, actividades y propuestas didácticas que permiten llevar el contenido al terreno práctico, ya sea en un aula, en una actividad de centro educativo o en el ámbito familiar.
Los materiales se han diseñado para ser adaptables a distintos niveles educativos, desde Educación Primaria hasta Bachillerato, de modo que el mismo fenómeno pueda tratarse con mayor o menor profundidad según la edad del alumnado.
Buena parte de las propuestas están ya listas para su uso inmediato: situaciones de aprendizaje desarrolladas y preparadas para aplicar en clase, que aprovechan el atractivo de los eclipses como hilo conductor para trabajar ciencia, historia o incluso competencias transversales.
Un recurso clave para docentes y ciudadanía
El curso está orientado en primer término al profesorado, pero no se limita a la comunidad educativa: cualquier persona interesada en la astronomía puede registrarse y acceder a todos los contenidos sin coste.
Para las y los docentes, la formación supone una herramienta concreta para acercar la astronomía al aula, apoyándose en un fenómeno que suscita mucha curiosidad entre el alumnado y que permite trabajar la ciencia desde la experiencia directa.
Entre los objetivos del programa figura el de capacitar a los participantes para trasladar lo aprendido a su entorno, ya sea organizando observaciones seguras, proponiendo proyectos en clase o dinamizando actividades en centros culturales y asociaciones.
La estructura modular facilita que cada persona pueda profundizar más en los aspectos que le resulten de mayor interés: desde quienes desean centrarse en la física solar hasta quienes prefieren explorar la vertiente cultural e histórica de los eclipses.
Además, el formato en línea hace posible que la formación llegue por igual a centros urbanos y rurales de toda España, algo especialmente relevante de cara a unos eventos que se podrán vivir en todo el territorio, aunque con diferentes grados de espectacularidad según la zona.
Coordinación científica y divulgativa de primer nivel
La coordinación académica del MOOC corre a cargo de Nayra Rodríguez Eugenio, astrofísica y divulgadora del Instituto de Astrofísica de Canarias y coordinadora principal del equipo NAEC-España, y de Alba Aller Egea, investigadora y divulgadora del Observatorio Astronómico Nacional.
Ambas subrayan que los próximos años constituyen una oportunidad histórica para acercar la ciencia a las aulas, aprovechando que los tres eclipses serán visibles desde nuestro país, al menos como parciales, y que el interés social por estos fenómenos va en aumento.
El equipo docente está formado por profesionales de la astrofísica y de la física solar con amplia experiencia en educación y divulgación, lo que asegura un equilibrio entre precisión científica y claridad expositiva.
Desde el Ministerio se destaca que iniciativas como esta encajan en una apuesta más amplia por la divulgación científica y la formación del profesorado en ámbitos relacionados con el conocimiento del entorno natural y el pensamiento crítico.
Las coordinadoras insisten en que se trata de una oportunidad que no conviene dejar pasar: los eclipses se convertirán, durante estos años, en un hilo conductor ideal para trabajar ciencias, tecnología y cultura científica de forma motivadora.
Fechas, inscripción y certificación del curso
La formación «El Sol y el trío de eclipses 2026-2027-2028» se desarrollará del 5 de mayo al 12 de junio, un periodo en el que los participantes podrán ir completando los módulos y actividades a su propio ritmo dentro de las fechas marcadas.
La inscripción es gratuita y permanecerá abierta hasta el 23 de mayo a través de la pestaña específica disponible en la web del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado).
El proceso de alta está abierto tanto a profesionales del ámbito educativo como a cualquier persona interesada en el Sol y los eclipses, sin requisitos previos más allá del acceso a internet y el tiempo estimado de dedicación.
Quienes completen y superen las actividades evaluables recibirán una insignia digital acreditativa, que se almacena en la mochila «Insignias INTEF» y certifica los conocimientos y competencias adquiridos durante el curso.
Con este dispositivo formativo y divulgativo, las instituciones implicadas buscan que el inminente trío de eclipses no se quede solo en una imagen espectacular en el cielo, sino que se convierta en una ocasión compartida para aprender ciencia, reforzar la cultura astronómica y vivir estos fenómenos de forma informada y segura en toda España.