La disciplina de física en la escuela secundaria es una de las más temidas entre los estudiantes y en Enem no es diferente.

Aunque los problemas a menudo no requieren cálculos elaborados, la aplicación de los conceptos y las leyes asociadas con la vida cotidiana a menudo no es trivial.

Es por eso que Toda Matter ha compilado una lista de consejos que lo ayudarán a obtener buenos resultados en el examen de Física de Enem.

Con ellos, podrá eliminar todos los obstáculos encontrados por los estudiantes para resolver las preguntas de Física correctamente, que son:

  • Dificultad para interpretar los enunciados de las preguntas.
  • Incapacidad para aplicar leyes físicas, especialmente aquellas que hieren el sentido común.
  • Dificultad para identificar las cantidades involucradas en el problema, conocimiento y aplicación correcta de fórmulas y adecuación de unidades relacionadas.
  • Ignorancia del vocabulario científico empleado.
  • Falta de dominio en los cálculos elementales.
  • Dificultad para interpretar datos en tablas y gráficos.

1. Comprender los conceptos físicos.

Si eres uno de esos estudiantes que piensa que la física es solo memorizar fórmulas, ¡es hora de olvidarse de esta idea!

En Enem, las preguntas de Física buscan reconocer en el participante las habilidades y competencias adquiridas a lo largo de su vida escolar.

Dentro de este contexto, debe tratar de dominar los conceptos involucrados en un fenómeno dado, tratando de comprender qué está sucediendo, cómo y por qué.

También debe poder asociar el contenido teórico con situaciones prácticas, interpretando las causas y los efectos, de acuerdo con el problema presentado.

Prestando atención, principalmente, a los conceptos que hieren nuestro sentido común, porque, incluso conociendo la teoría, a menudo nuestras convicciones nos llevan al error.

Para evitar que esto suceda, estos conceptos deben ser bien entendidos y bien establecidos. Por lo tanto, será importante mirar ejemplos y hacer ejercicios que exploren diferentes contextos en los que se aplican estas leyes.

Como ejemplo, presentamos a continuación una pregunta, que evalúa si el participante domina correctamente el concepto de calor y temperatura.

Tenga en cuenta que el estudiante puede ser engañado fácilmente porque estos términos se usan ampliamente en la vida cotidiana de manera diferente al concepto físico.

Por lo tanto, para responder esta pregunta correctamente, es esencial tener estos conceptos bien establecidos.

Pregunta Enem – Segunda Solicitud / 2016

En los días fríos, es común escuchar expresiones como: "Este atuendo es cálido" o "Cierra la ventana para mantener el frío afuera". Las expresiones de sentido común utilizadas están en desacuerdo con el concepto de calor de la termodinámica. La ropa no es "cálida", mucho menos el frío "entra" por la ventana.

El uso de las palabras "la ropa es cálida" y "para que el frío no entre" es inapropiado porque el

a) la ropa absorbe la temperatura corporal de la persona, y el frío no entra por la ventana, el calor sale de ella.
b) la ropa no proporciona calor porque es un aislante térmico, y el frío no entra por la ventana, porque es la temperatura de la habitación la que la deja.
c) la ropa no es una fuente de temperatura, y el frío no puede entrar por la ventana, porque el calor está contenido en la habitación, por lo que el calor está saliendo de ella.
d) el calor no está contenido en un cuerpo, sino que es una forma de energía en tránsito desde un cuerpo de temperatura más alta a un cuerpo de temperatura más baja.
e) el calor está contenido en el cuerpo de la persona, no en la ropa, siendo una forma de temperatura en tránsito de un cuerpo más cálido a uno más frío.

Alternativa correcta: d) El calor no está contenido en un cuerpo, sino que es una forma de energía en tránsito desde un cuerpo de temperatura más alta a un cuerpo de temperatura más baja.

El calor se define en física como energía en tránsito y la temperatura es la medida del grado de agitación de las moléculas.

De esta manera, la temperatura no será absorbida por la ropa, mucho menos la temperatura saldrá por la ventana. Por lo tanto, los elementos "a" y "b" no son verdaderos.

Los elementos "c" y "e" indican que el calor está contenido en la habitación o el cuerpo de la persona, lo cual no es correcto porque el concepto está vinculado al transporte de energía. Además, el ítem "e" todavía pone la idea equivocada de temperatura en tránsito.

2. Aprende la relación entre cantidades

Las preguntas de Enem dan gran importancia a los conceptos, sin embargo, esto no significa que no sea necesario conocer las fórmulas básicas.

A menudo surgen preguntas donde se requerirán cálculos y la aplicación correcta de la fórmula puede reducir el tiempo para resolver la pregunta.

Sin embargo, no sirve de nada memorizar muchas fórmulas y no saber lo que significa cada letra.

Por lo tanto, nuestra sugerencia es que antes de preocuparse por memorizar las fórmulas, debe aprender a dialogar con ellas.

Para esto, al estudiar, su objetivo principal debe ser conocer las cantidades físicas relacionadas con un fenómeno e identificar sus relaciones.

Para arreglar las relaciones estudiadas debe hacer preguntas que involucren cálculos. De esta manera, naturalmente, terminará guardando las fórmulas.

A continuación se muestra un ejemplo de una pregunta que explota este tipo de conocimiento.

Pregunta Enem / 2018

Un diseñador quiere construir un juguete que lance un cubo pequeño a lo largo de un riel horizontal, y el dispositivo debe ofrecer la opción de cambiar la velocidad de lanzamiento. Para esto, utiliza un resorte y un riel donde se puede despreciar la fricción, como se muestra en la figura.

Para que la velocidad de lanzamiento del cubo se multiplique por cuatro, el diseñador debe

a) mantenga el mismo resorte y duplique su deformación dos veces.
b) mantenga el mismo resorte y aumente su deformación cuatro veces.
c) mantener el mismo resorte y aumentar su deformación dieciséis veces.
d) reemplazar el resorte con otro de constante elástica dos veces mayor y mantener la deformación.
e) reemplace el resorte con otro de cuatro veces la constante elástica y mantenga la deformación.

Alternativa correcta: b) mantener el mismo resorte y aumentar su deformación cuatro veces.

En este asunto, tenemos que la energía potencial elástica del resorte se transferirá al cubo como energía cinética. Al recibir esta energía, el cubo saldrá del reposo.

Teniendo en cuenta que la fricción en la pista puede descuidarse, se conservará la energía mecánica, es decir:

Epotencial = Ecinética

La energía potencial elástica es directamente proporcional al producto de la constante elástica de resorte (k) por el cuadrado de su deformación (x) dividido por 2.

También tenemos que la energía cinética es igual al producto de masa (m) por el cuadrado de la velocidad (v) también dividido por 2.

Sustituyendo estas expresiones en la igualdad anterior, encontramos:

Por lo tanto, aislando la velocidad, tenemos:

Por lo tanto, concluimos que si mantenemos el mismo resorte, el valor de k será el mismo y si cuadruplicamos la deformación, la velocidad también se cuadruplicará según lo solicitado en el problema.

3. Optimizar el tiempo de lectura de preguntas

Muchas de las preguntas de física abordan las innovaciones tecnológicas, y estar al tanto de estas nuevas tecnologías puede ayudar a responder algunas preguntas.

Una estrategia interesante es acostumbrarse a leer noticias sobre descubrimientos científicos y sus aplicaciones. Esto lo ayudará a familiarizarse con el lenguaje científico, lo que hará que leer e interpretar declaraciones sea más fácil y rápido.

Debido a que está contextualizado, la evidencia generalmente tiene declaraciones muy grandes. Para evitar leer la misma pregunta una y otra vez, acostúmbrese a subrayar información importante mientras lee.

Otra nota importante es no tener miedo de los textos. A menudo, los problemas que inicialmente parecen demasiado difíciles o demasiado grandes solo se pueden resolver analizando un gráfico, por ejemplo.

A continuación puede consultar una pregunta de este tipo.

Pregunta Enem / 2017

Depilación a laser (conocido popularmente como depilación). laser) consiste en aplicar una fuente de luz al calor y causar daños localizados y controlados en los folículos pilosos. Para evitar que otros tejidos se dañen, seleccione las longitudes de onda que son absorbidas por la melanina presente en el cabello pero que no afectan la oxihemoglobina sanguínea y el agua del tejido en la región donde se aplicará el tratamiento. La figura muestra la absorción de diferentes longitudes de onda por melanina, oxihemoglobina y agua.

¿Cuál es la longitud de onda ideal en nm para la depilación? laser?

a) 400
b) 700
c) 1 100
d) 900
e) 500

Alternativa correcta: b) 700

Tenga en cuenta que el problema aborda una aplicación tecnológica relacionada con las ondas electromagnéticas, que al principio nos parece un problema complejo.

Sin embargo, para resolver la pregunta solo se necesitaba el análisis correcto de la información contenida en el enunciado mismo y en el gráfico presentado.

La redacción indica que la longitud de onda del láser elegido debe ser la que absorbe la melanina y que no afecta ni a la oxihemoglobina sanguínea ni al agua en los tejidos a los que se aplicará..

El gráfico indica la absorción de radiación por estas sustancias a diferentes longitudes de onda.

Por lo tanto, es suficiente identificar en el gráfico qué longitud de onda es más absorbida por la melanina mientras que tiene una baja absorción para las otras dos sustancias.

Luego vemos que esto ocurre cuando la longitud de onda es igual a 700 nm, ya que tiene un alto nivel de absorción por melanina y cero para la oxihemoglobina y el agua.

4. Domine la interpretación de gráficos, tablas y cálculos elementales.

Las preguntas que involucran gráficos y tablas a menudo caen no solo en el examen de física, sino también en otras áreas. Por lo tanto, saber cómo interpretar la información contenida en estos recursos es fundamental.

Para este tipo de preguntas, siempre es importante prestar atención a las cantidades indicadas. A menudo, el alumno llega a conclusiones erróneas al observar los ejes del gráfico.

Además, debe prestar especial atención a las unidades de medida, ya que puede necesitar realizar conversiones para encontrar el resultado correcto.

Un punto interesante es que a veces, cuando no está seguro de la relación entre las cantidades involucradas en una situación propuesta, las unidades de medida pueden darle una pista.

En Enem no se permite el uso de calculadoras. Entonces, cuando estudies, resiste la tentación y acostúmbrate a hacer los cálculos sin ella.

También intente aprender rutas que simplifiquen los cálculos. Cuanto más entrenes, más rápido podrás hacer todo correctamente. Con práctica, esto te hará ganar preciosos minutos.

Siga en la resolución de la siguiente pregunta, cómo simplificar los cálculos.

Pregunta Enem / 2017

Los dispositivos electrónicos que utilizan materiales de bajo costo, como los polímeros semiconductores, se han desarrollado para controlar la concentración de amoníaco (gas tóxico e incoloro) en las granjas avícolas. La polianilina es un polímero semiconductor que tiene su valor de resistencia eléctrica nominal cuadruplicado cuando se expone a altas concentraciones de amoníaco. En ausencia de amoníaco, la polianilina se comporta como una resistencia óhmica y su respuesta eléctrica se muestra en el gráfico.

El valor de la resistencia eléctrica de polianilina en presencia de altas concentraciones de amoniaco en ohmios es igual a

a) 0.5 × 100 0 .
b) 2.0 × 100 0 .
c) 2.5 × 105to .
d) 5.0 × 105to .
e) 2.0 × 106to .

Alternativa correcta: e) 2,0 × 106to.

Para empezar, es importante tener en cuenta que el gráfico representa la relación entre actual (i) y d.d.p (U).

Vemos que las dos cantidades son directamente proporcionales, porque cuando la diferencia de potencial aumenta, la corriente aumenta en la misma proporción.

También debemos tener en cuenta que el valor actual se multiplica por 10-6. Por lo tanto, será importante que domines los cálculos con potencias de diez.

Incluso las preguntas que no tienen el poder de diez, pero tienen números con muchos ceros o muchos dígitos, es interesante usar esta función, ya que acelera los cálculos.

El primer paso es encontrar el valor de resistencia para bajas concentraciones de amoníaco a través del gráfico.

Para hacer esto, podemos elegir cualquier punto en el gráfico, pero siempre tratamos de elegir el punto que sea más fácil para resolver los cálculos.

Elegimos el punto (0.5, 1.0. 10-6) y reemplazar en la relación:

Para hacerlo más fácil, también podemos convertir el 0.5 a una potencia de diez:

Ahora, simplemente multiplique este valor por 4, porque la resistencia en presencia de altas concentraciones de amoníaco se cuadruplica.

5. Controla el clima

Es posible que ya sepa que la corrección del examen Enem tiene en cuenta la coherencia de las respuestas, es decir, aquellos que responden las preguntas más difíciles y pierden las fáciles tienen su calificación final reducida porque el sistema considera que el estudiante dio en el "puntapié".

A menudo esto sucede, con algunos estudiantes que dedican mucho tiempo a una pregunta más difícil en particular y al final del examen ya no tienen tiempo para leer las otras preguntas.

Para que eso no te suceda, ¡aprende a controlar el clima!

Los estudiantes deben pasar un promedio de 2 minutos en cada pregunta. Si encuentra que está tomando mucho más tiempo que eso en un tema, pase a otro y, si tiene tiempo, intente resolverlo al final.

Un consejo es cuando resuelva preguntas de física, escriba cuántos minutos le toma a cada pregunta y trate de acortar ese tiempo.

Hacer simulaciones y pruebas de años anteriores usando un cronómetro también es una buena opción. Además de acostumbrarse al estilo de la prueba, aprenderá a administrar el tiempo.

Recuerda: ¡el tiempo es tu mayor enemigo en Enem!

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